Het onderwijs staat maar zelden stil en als het al gebeurt is het maar voor even. Als instellingen voor cultureel erfgoed en andere kennisorganisaties willen inspelen op die [...]Lees meer
Bijna 25 jaar werkte onderwijsmanager Jelke Nijboer bij de opleiding Media, Informatie en Communicatie (MIC) van de Hogeschool van Amsterdam. Eind november heeft hij zijn [...]Lees meer
Jantien Stoter (43) is sinds december 2013 hoogleraar geo-informatie en geeft leiding aan de sectie 3D GeoInformatie van de TU Delft. Op 29 oktober jl. hield ze haar oratie: [...]Lees meer
Door: Raymond Snijders ‘Als je niet zeker weet of je materiaal op internet mag gebruiken voor eigen doeleinden, kijk dan of je ernaar kunt linken. Linken naar iets dat online [...]Lees meer
Tools als Papers 3 en Mendeley kunnen informatieprofessionals en hun klanten helpen met het verzamelen, beheren, verwerken en delen van referenties en bijbehorende pdf’s. Een [...]Lees meer
Moritz Stefaner (1977) heeft samen met Drew Hemment, ontwerper en oprichter van het innovatielab FutureEverything, en Studio NAND uit Berlijn furore gemaakt met het project [...]Lees meer
Bij lessen informatievaardigheden voor leerlingen en studenten draait het niet alleen om het vinden van bruikbare en betrouwbare informatie. Het aanleren van deze vaardigheden [...]Lees meer
Een sterkere verbinding tussen vakbibliotheek, kennismanagement/onderzoek en opleidingen kan medewerkers ondersteunen in hun professionele ontwikkeling. Reden voor Zorggroep [...]Lees meer
Volgens sommige onderwijskundigen vormen MOOC’s (Massive Open Online Courses) een revolutie die het (universitaire) onderwijsbestel op zijn grondvesten zal doen schudden. [...]Lees meer
De opleiding Informatiedienstverlening en Informatiemanagement (IDM) van de Haagse Hogeschool heeft het klassikaal onderwijs in informatievaardigheden verruild voor ‘blended [...]Lees meer
– advertentie
